拍照搜题类App全部下架 一刀切是好事吗？

作者:代唯一 责编: 马荣 来源： 网新社Xnews

2021-12-13 17:57

拍照搜题类App，利弊要辩证地看。

网新社今日消息，教育部发布加强教育app管理推动“双减”政策衔接通知，“对于提供和传播‘拍照搜题’等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业 App，暂时下线。 ”

通知明确，不再受理学前线上培训App备案申请，已备案的App进行撤销。整改到位的作业App经省级教育行政部门审核后，才能恢复备案；未通过审核的，撤销备案。

拍照搜题真的是毒害学生独立思考能力的元凶吗？有的观点认为，拍照搜题迎合了应试教育的短板，给学生直接提供标准答案，让学生没有独立思考的过程，扼杀了学生的多方面能力，甚至有些作弊、投机取巧的现象也和拍照搜题脱不了干系。

但在另一方面，拍照搜题确实能为学生在解题过程中提供新的思路，充当家庭教师的角色，是自学能力强的学生的好助手。

并且拍照搜题App在一定程度上也解决了学习资源分配不平均的问题，有问题问老师是每个学生听到过最多的教诲，但往往一个班级的学生会达到40、50甚至60人以上，而负责每一门科目的老师往往只有一人，1：40+的师生比例很难保障每个学生的问题都能得到有效解答。

对于老师来说，通过作业的完成质量是检测学生知识掌握程度的重要途径，但是学生如果想抄作业或者敷衍作业，通过禁止“拍照搜题”App永远不是唯一解。而如果自律的学生通过拍照搜题App进行学习，学生查漏补缺的同时也能减少老师的工作量，从而在有限的时间里去制定更有助于学生提高的教学目标。

毫无疑问，拍照搜题App是一把“双刃剑”，用起来会倒向利还是弊，关键在于学生的品行，不同的使用方法会造就不同的结果。学生自身的学习态度才是影响天平倾斜的砝码，如何在早期树立正确的教育观、设立合理学习目标和正向激励，引导学生能“自己想学”才是教育建设的最大难题。

最终回到拍照搜题App下架这件事上，暂时下线说明App需要做出改变，比如进行实名制认证、限制拍搜题目数量等措施。而禁用拍照搜题App其实是少数和多数利益抉择的问题，有差生投机取巧，有好生发奋图强，教育部做出这样的决定，一定是有依据的。

对于拍照搜题App大家的看法是怎样的，觉得利大还是弊大？欢迎留言讨论。